Tiga Cara Efektif Cara Mengajarkan Anak dan Remaja Tentang Mandalas

No Comments

Mandalas adalah pola geometris mulai dari titik pusat, bekerja di luar dalam pola berulang, sering mengintegrasikan simbol dan warna yang hidup. Lingkaran dalam lingkaran adalah pola universal yang penuh makna simbolis. Ini sederhana namun mengandung unsur yang kekal. Mandalas mengingatkan kita tentang hubungan kita dengan dunia yang tak terbatas baik di luar maupun di dalam tubuh dan pikiran kita.

Ada banyak cara untuk mengajari anak-anak dan remaja tentang keindahan, kompleksitas, sifat universal dan kekuatan penyembuhan mandala. Tiga di antaranya akan dibahas di sini bersama dengan contoh dan aplikasi spesifik.

Jelajahi Mandalas di Alam

Mandalas ada di sekitar kita. Seseorang harus berjalan melalui taman untuk menemukan bunga-bunga indah yang sedang bermekaran dan menghargai pola lingkaran mereka yang berulang. Meningkatnya kesadaran akan banyak manifestasi dari mandala di alam dapat dimulai dengan memeriksa atom. Setiap sel adalah mandala. Pada skala yang lebih besar alam semesta dengan rotasi planet di sekitar matahari atau bentuk galaksi dan manifestasi kosmik lainnya menunjukkan mandala sebagai bentuk dasar. Mandalas hadir di hampir semua studi ilmiah dari geologi dan biologi hingga fisika dan kimia. Menyadari sifatnya yang selalu ada memungkinkan individu menemukan mandala di lokasi yang sebelumnya tidak dikenal.

Periksa Penggunaan Kebudayaan Universal Mandalas

Mandalas ditemukan di seluruh dunia. Dari biarawan Tibet yang menciptakan mandala pasir sebagai bentuk pengabdian, untuk lukisan pasir Navajo yang digunakan selama upacara penyembuhan yang rumit, mandala hadir di hampir setiap budaya dan agama. Menunjukkan anak-anak dan remaja sifat universal dari bentuk seni ini membantu membangun hubungan dan pemahaman budaya. Dua cara mudah untuk mengajarkan penggunaan mandala oleh berbagai kelompok meliputi:

  1. Proyek Penelitian: Menyediakan daftar budaya / agama (Buddha, Hindu, Kristen, Celtic, MesoAmerican, Aboriginal, dll), memungkinkan anak-anak untuk mencari penggunaan mandala oleh budaya / agama tersebut. Ini sangat efektif dalam mitra atau kelompok kecil di mana setiap kelompok diberi satu budaya dan kemudian diminta untuk mempresentasikan temuan mereka ke kelas.
  2. Game yang cocok: Menggunakan foto berbagai mandala dan peta dunia, mencocokkan mandala dengan lokasi geografisnya, termasuk diskusi tentang persamaan dan perbedaan.

Buat Mandala Pribadi

Begitu anak-anak dan remaja memiliki pemahaman dasar tentang mandala, menciptakan mandala mereka sendiri memungkinkan untuk kepemilikan dan integrasi dari prinsip-prinsip yang diajarkan.

Mandalas Pribadi: Mandala pribadi sering digunakan sebagai bentuk meditasi atau terapi warna dan membantu menenangkan pikiran dan menyemangati jiwa. Memproduksi mandala yang spesifik dan berwarna-warni adalah proses kreatif dan individual. Berbagai media dapat digunakan termasuk pasir, kerang, ubin, tali, kapur, kolase, krayon, cat, kaca, kain, dll. Namun, penting untuk mempertahankan bentuk dan pola geometris berulang klasik untuk mandala.

Grup Mandalas: Grup mandala yang sama menawarkan banyak penghargaan pribadi tetapi juga menggabungkan kerjasama dan kerja tim. Ini adalah ekspresi luar biasa untuk merayakan lokakarya, acara, atau perayaan khusus. Koneksi diperkuat dan penggunaan simbolisme dieksplorasi ketika sebuah kelompok bekerja bersama untuk menciptakan representasi waktu mereka bersama.

Mandalas sangat kuat. Kehadiran mereka di seluruh alam dan digunakan oleh banyak kebudayaan menunjukkan hubungan mereka dengan kemanusiaan dan alam semesta. Mengajar anak-anak dan remaja tentang mandala membantu mereka untuk lebih memahami dunia dan diri mereka sendiri.

Mengunjungi Mandalas Universal Across Cultures untuk visual dan penjelasan tentang penggunaan mandala oleh berbagai kelompok budaya dan agama.

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *